การขว้างปา

แม้ว่าการขว้างลูกบอลขึ้นไปในอากาศอาจดูเหมือนเป็นการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติสำหรับคุณ แต่ทั้งหมดนี้ถือเป็นเรื่องใหม่สำหรับลูกน้อยของคุณ พวกเขายังคงหาวิธีใช้มือจับ ถือ แล้วปล่อยสิ่งของ การขว้างปาเป็นบทเรียนเบื้องต้น เหตุและผล สำหรับเด็กที่อาจฝึกทักษะที่เพิ่งค้นพบด้วยวิธีที่ไม่สนุกในตอนแรก เช่น การขว้างปาอาหารหรือของเล่น ด้วยการสนับสนุนจากคุณและการฝึกฝนมากมาย พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะขว้างด้วยความแม่นยำที่เพิ่มขึ้น ฝึกฝนทักษะการรับรู้และการเคลื่อนไหวไปพร้อมกัน

ในบทความนี้:

• ทารกจะเริ่มขว้างสิ่งของเมื่อไหร่?
• ทำไมเด็กถึงขว้างสิ่งของ?
• ทำไมเด็กเล็กถึงขว้างสิ่งของ?
• การขว้างมีประโยชน์ต่อพัฒนาการอย่างไร?
• กิจกรรม
• วิธีหยุดลูกน้อยหรือลูกวัยเตาะแตะจากการขว้างปาอาหาร
• วิธีหยุดลูกน้อยหรือเด็กวัยหัดเดินไม่ให้ขว้างของเล่น
• ความกังวลด้านพัฒนาการเกี่ยวกับการขว้าง

ทารกจะเริ่มขว้างสิ่งของเมื่อไหร่?

ระหว่าง 9 ถึง 12 เดือน ลูกของคุณอาจขว้างสิ่งของโดยไม่ตั้งใจ พวกเขาอาจจับมือเพื่อปล่อยลูกบอลที่ถืออยู่ และทันใดนั้นก็พบว่าลูกบอลถูกเหวี่ยงไปไกลและกระดอนและกลิ้งออกไป เมื่อลูกน้อยของคุณค้นพบวิธีการ ปล่อยตัวโดยสมัครใจ วัตถุ การขว้างอยู่ไม่ไกลนัก

Ball Drop Box ช่วยให้เด็กทารกได้ฝึกฝนทักษะการปล่อยลูกบอลโดยสมัครใจ: จงใจปล่อยลูกบอลเพื่อดูว่ามันหล่นลงในกล่อง

ประมาณ 12 ถึง 14 เดือน เด็กวัยหัดเดินของคุณจะเริ่มสำรวจทักษะที่เพิ่งค้นพบ โดยเหวี่ยงลูกบอลโดยยื่นแขนออกจากไหล่ ตอนนี้พวกเขาสามารถเล่นท่าจับในระยะเริ่มแรกขณะนั่ง โดยจงใจดันลูกบอลสนามเด็กเล่นเข้าหาคุณด้วยมือของพวกเขา

ประมาณ 15 ถึง 16 เดือน เด็กวัยหัดเดินของคุณอาจรักษาสมดุลขณะขว้างลูกบอลเล็กๆ ได้โดยยื่นแขนไปข้างหน้า เป็นเรื่องปกติที่เด็กเล็กในวัยนี้จะสนุกกับการขว้างของเล่นและอาหาร เมื่ออายุ 16 ถึง 24 เดือน ลูกของคุณอาจจะสามารถขว้างฟาดภายในระยะไม่กี่ฟุตจากเป้าหมายที่ต้องการได้

การขว้างแบบมือล่างจะเริ่มปรากฏช้ากว่าการขว้างด้วยมือเล็กน้อย ประมาณ 23 ถึง 24 เดือน ด้วยการฝึกฝน ทักษะการขว้างแบบหลบเลี่ยงและฟาดของลูกของคุณจะยังคงพัฒนาต่อไป โดยพวกเขาจะค่อยๆ เพิ่มระยะการขว้าง การประสานงาน และความแม่นยำ

ทำไมเด็กถึงขว้างสิ่งของ?

ลูกน้อยของคุณจะไม่โยนสิ่งของเพื่อให้ประพฤติตัวไม่เหมาะสมหรือรบกวนคุณ ต่อไปนี้เป็นเหตุผลสองประการว่าทำไมเด็กทารกถึงชอบขว้างสิ่งของ เมื่อพวกเขาเรียนรู้วิธีการ:

การปล่อยตัวโดยสมัครใจ : ทารกมักจะลงเอยด้วยการขว้างสิ่งของลงบนพื้นหรือข้ามห้อง เนื่องจากพวกเขากำลังขัดเกลาและฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหว โดยเฉพาะการปล่อยตัวโดยสมัครใจ ความสามารถในการปล่อยวัตถุออกจากด้ามจับต้องอาศัยการฝึกฝนเพื่อเรียนรู้วิธีควบคุม ทักษะการปล่อยตัวโดยสมัครใจมักจะพัฒนาเมื่ออายุประมาณ 9 ถึง 10 เดือน ดังนั้นคุณอาจเห็นว่าลูกน้อยของคุณเริ่มจงใจโยนหรือทิ้งสิ่งของในช่วงเวลานี้ รวมถึงน้ำจากถ้วยหรืออาหารจากเก้าอี้สูงของพวกเขา ลูกน้อยของคุณอาจขว้างสิ่งของโดยไม่ได้ตั้งใจในขณะที่พวกเขาเรียนรู้วิธีจับ ถือ และปล่อยสิ่งของอย่างควบคุมได้

ที่เกี่ยวข้อง: การปล่อยตัวโดยสมัครใจ: The motor skill babies love (and parents sometimes hate)

เหตุและผล : ผู้ใหญ่รู้แน่นอนว่าถ้าคุณโยนน้ำเต็มแก้ว น้ำจะหกไปทั่ว ลูกน้อยของคุณยังไม่เข้าใจว่าความสัมพันธ์แบบเหตุและผลทำงานอย่างไร ดังนั้นสำหรับพวกเขา เกือบทุกสิ่งที่พวกเขาพบคือการทดลองที่รอให้เกิดขึ้น เด็กทารกเรียนรู้มากมายผ่านการทดลองภาคปฏิบัติ และลูกน้อยของคุณอาจขว้างสิ่งของเพียงเพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้น นักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยของคุณกำลังเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ในการขว้างแต่ละครั้ง ขณะที่พวกเขาดูวัตถุเคลื่อนที่ไปในอากาศและส่งเสียงเมื่อมันหล่น

เด็กทารกชอบที่จะมีพฤติกรรมการขว้างปาและวางซ้ำๆ ซึ่งเป็นรูปแบบการเล่นที่ช่วยให้พวกเขาได้ฝึกทักษะการปล่อยตัวโดยสมัครใจ แม้ว่ามันอาจจะไม่สนุกสำหรับคุณ แต่การขว้างปาและวางจะทำให้ลูกน้อยของคุณหลงใหลไปอีกระยะหนึ่ง

มาราล อมานี, PT, DPT
Mommy's Reviews นักกายภาพบำบัดเด็ก

ทำไมเด็กเล็กถึงขว้างสิ่งของ?

คุณอาจแปลกใจที่รู้ว่าลูกวัยเตาะแตะของคุณมีเหตุผลที่ดีพอสมควรที่จะโยนอาหารลงบนพื้น อาจดูเหมือนเป็นการทดสอบขีดจำกัด แต่ให้คิดว่าแนวโน้มของลูกวัยเตาะแตะที่จะขว้างสิ่งของ อาหาร และของเล่นเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการสำรวจอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมโดยเจตนา สิ่งที่เด็กวัยหัดเดินของคุณทดสอบเมื่อขว้างสิ่งของ:

ความอยากรู้: เด็กวัยหัดเดินของคุณอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกอย่างไม่รู้จักพอ บางครั้งพวกเขาอาจขว้างสิ่งของเพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้น ทำไมลูกบอลจึงบินข้ามห้องแต่กระดาษหล่นลงมาทันที? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันโยนของนุ่มๆ เช่น สปาเก็ตตี้? น่าเสียดายที่บางครั้งความอยากรู้อยากเห็นก็ยุ่งวุ่นวายเล็กน้อย

ที่เกี่ยวข้อง: พวกเขากำลังทดสอบขีดจำกัดหรือแค่สำรวจ?

สคีวิถี: เมื่ออายุประมาณ 19 ถึง 21 เดือน เด็กวัยหัดเดินของคุณอาจรู้สึกทึ่งกับการเคลื่อนที่ของสิ่งของต่างๆ ในอากาศ บนพื้น หรือวิธีที่พวกมันทำให้สิ่งของต่างๆ เคลื่อนที่ได้ ความหลงใหลของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของ สคีวิถี ในการเล่นของพวกเขา หนึ่งในหลาย ๆ เล่นสคีมา เด็กๆ ใช้เพื่อทำความเข้าใจว่าโลกทำงานอย่างไร

อารมณ์ : เนื่องจากสมองส่วนหนึ่งของเด็กวัยหัดเดินของคุณที่ช่วยให้พวกเขาจัดการอารมณ์ยังคงพัฒนาอยู่ บางครั้งเด็กวัยหัดเดินของคุณจึงมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงต่อเหตุการณ์ที่ดูเหมือนเล็กน้อย พวกเขายังไม่มีทักษะในการควบคุมอารมณ์ที่ใหญ่โตและล้นหลาม ดังนั้น อารมณ์เหล่านั้นอาจได้รับการปลดปล่อยผ่านการออกแรงทางกายภาพ เช่น การขว้างปาสิ่งของเมื่อพวกเขาโกรธหรือหงุดหงิด

ที่เกี่ยวข้อง: เหตุใดการยอมให้ลูกมีอารมณ์ความรู้สึกใหญ่โตจึงเป็นเรื่องสำคัญ

การขว้างมีประโยชน์ต่อพัฒนาการอย่างไร?

แม้ว่าการจับจะไม่ใช่เกมโปรดของลูกคุณ—หรือของคุณ—การขว้างปาอาจมีประโยชน์ต่อพัฒนาการที่น่าประหลาดใจได้

ทักษะยนต์ขั้นต้น: การขว้างช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวโดยรวมของบุตรหลานของคุณเนื่องจากต้องใช้กล้ามเนื้อกลุ่มใหญ่หลายกลุ่ม นอกจากกล้ามเนื้อแขนแล้ว เด็กวัยหัดเดินของคุณยังใช้ลำตัวในการทรงตัวและขาเพื่อพยุงตัวเองเมื่อขว้าง เมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณขว้าง กล้ามเนื้อที่รักษาสมดุลจะต้องปรับตัวเพื่อป้องกันไม่ให้ล้ม ทักษะนี้เรียกอีกอย่างว่าการควบคุมท่าทาง เพื่อรองรับทักษะในอนาคต เช่น การวิ่งและการกระโดด

การประสานงาน : การขว้างช่วยส่งเสริมทักษะการประสานงานของลูกน้อยวัยเตาะแตะ ในขณะที่พวกเขารู้วิธีขว้างในรูปแบบต่างๆ การขว้างสิ่งของ การขว้างฟาด และการโยนเล่ห์เหลี่ยม ล้วนต้องมีรูปแบบการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกัน การขว้างยังช่วยฝึกประสานมือและตาได้หลายอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อลูกของคุณเริ่มขว้างและเรียนรู้ที่จะเล็งไปที่เป้าหมาย

ทักษะทางปัญญา : แม้ว่าอาจไม่ชัดเจน แต่การขว้างปาก็มีประโยชน์ด้านการรับรู้สำหรับเด็กเช่นกัน การขว้างสิ่งของช่วยให้ลูกของคุณทดลองความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล เมื่อพวกเขาเริ่มเข้าใจว่าแรงที่พวกเขาใช้ในการขว้างทำให้วัตถุบินได้ไกลขึ้นอย่างไร หรือการเล็งของพวกเขาส่งผลต่อทิศทางของวัตถุอย่างไร การขว้างสิ่งของที่มีขนาดและน้ำหนักต่างกันยังเป็นวิธีการทำความเข้าใจแรงโน้มถ่วงโดยตรงอีกด้วย

การพัฒนาภาษา : การขว้างนำโอกาสใหม่ๆ มาสนับสนุนพัฒนาการด้านคำพูดและภาษาของบุตรหลานของคุณ ใช้ความสนใจของเด็กวัยหัดเดินในการขว้างโดยการบรรยายด้วยวาจาหรือลงนามให้พวกเขา ลองพูดตาของฉันและตาของคุณ เตรียมพร้อม ลุยเลย! 1, 2, 3 วี๊ด! ไป! โยนหรือบูม! เมื่อคุณเล่น การผสมผสานภาษาเข้ากับการเคลื่อนไหวทำให้คำเหล่านี้มีความหมาย

กิจกรรมและของเล่นฝึกขว้าง

คุณสามารถช่วยลูกของคุณฝึกทักษะการขว้างด้วยวิธีที่เหมาะสมด้วยกิจกรรมและเกมต่างๆ มากมาย:

ขว้างลูกบอล

ระหว่างอายุ 16 ถึง 24 เดือน ลูกของคุณอาจเริ่มขว้างลูกบอล แม้ว่าความตั้งใจและความแม่นยำจะมาพร้อมกับการฝึกฝนก็ตาม ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมการขว้างปาที่ควรลองทำกับลูกวัยเตาะแตะของคุณ:

การขว้างแบบนุ่มนวล: เมื่อคุณพร้อมที่จะฝึกขว้างแล้ว ให้เริ่มต้นด้วยการแสดงให้พวกเขาเห็นว่าคุณสามารถโยนลูกบอลนุ่ม ๆ เข้าหาตะกร้าได้อย่างไร การขว้างลูกบอลให้เด็กวัยหัดเดินโดยตรงอาจทำให้พวกเขาหวาดกลัว

กลิ้งลูกบอล: แม้ว่าลูกของคุณอาจจะยังเด็กนิดหน่อยที่จะเข้าใจเกมการจับ แต่คุณก็สามารถเริ่มนำเสนอแนวคิดนี้ได้ ลองนั่งใกล้ ๆ หันหน้าเข้าหาลูกของคุณ แล้วกลิ้งลูกบอลให้พวกเขา และดูว่าพวกเขาจะหยิบมันขึ้นมาหรือไม่ ถ้าพวกเขาทำ ให้พูดว่า คุณจับลูกบอลได้! หากพวกเขาทำหล่นโดยไม่ตั้งใจ คุณสามารถเลี้ยวแล้วพูดว่า แม่จับลูกบอลแล้วหมุนกลับไปหาพวกเขา

เคาะถ้วย: จัดเรียงถ้วยพลาสติกเปล่าหรือขวดน้ำเปล่าเพื่อสร้างลานโบว์ลิ่ง DIY สำหรับลูกน้อยของคุณ เสนอลูกบอลนุ่มให้พวกเขาโยนใส่ถ้วยเพื่อพยายามทำให้พวกเขาล้มลง

เหตุและผล activities

เหตุผลหนึ่งที่ทารกหรือเด็กวัยหัดเดินของคุณชอบโยนสิ่งของก็เพราะพวกเขาหลงใหลในเหตุและผล กิจกรรมที่น่าสนใจบางส่วนที่แสดงให้เห็นถึงแนวคิดนี้:

บอลวิ่ง: กระตุ้นให้เด็กวัยหัดเดินของคุณปล่อยสิ่งของที่มีขนาดและน้ำหนักต่างกันบนทางลาดหรือลูกบอล ตัวอย่างเช่น คุณอาจรวบรวมลูกบอล หมุด บล็อก และปุ่มโมเสกสำหรับสไลด์

Ball Run เป็นการทดสอบแรงโน้มถ่วงตั้งแต่เนิ่นๆ และแสดงให้เห็นถึงเหตุและผลในการกระทำ

การทดสอบแรงโน้มถ่วง: แสดงให้ลูกของคุณเห็นถึงวิธีใช้แรงโน้มถ่วงในการเก็บกระดาษทิชชู่วิเศษหรือหมุดลงในชาม ถัง หรือตะกร้าซักผ้าขนาดใหญ่ เริ่มต้นด้วยการทิ้งก่อนจะทำการโยนต่อ ทดลองจากระยะทางต่างๆ โดยต้องแน่ใจว่าภาชนะอยู่ใกล้เพียงพอและใหญ่พอที่เด็กวัยหัดเดินจะประสบความสำเร็จ พูดคุยกับเด็กวัยหัดเดินของคุณเกี่ยวกับวิธีที่สิ่งของต่างๆ มีพฤติกรรมแตกต่างออกไปเมื่อหล่น: ทิชชู่มีน้ำหนักเบาจึงหล่นช้า และหมุดก็หนักกว่าจึงหล่นเร็ว

ขึ้นและลง: พาลูกน้อยของคุณ ออกไปข้างนอกหรือห้องที่มีพื้นที่ว่างแล้วโยนลูกบอลนุ่มขึ้นไปในอากาศ จงมองดูเมื่อมันล้มด้วยกันและกล่าวว่า ขึ้นก่อน แล้วจึงลง ใช้ลูกบอลตรงข้าม สลับระหว่างการขว้างลูกบอลหนักและเบาขึ้นไปในอากาศ

ประสานมือทั้งสองข้าง: ท้าทายการประสานงานของเด็กวัยหัดเดินโดยให้ลูกบอลสองลูกให้พวกเขาโยนพร้อมกัน หรือเลือกลูกบอลที่จะโยนก่อน หลังจากที่เด็กวัยหัดเดินโยนลูกบอลสองลูกแล้ว ช่วยพวกเขาสังเกตว่าลูกบอลลูกไหนไปได้ไกลกว่า: ดูสิ ลูกบอลสีน้ำเงินไปไกลกว่าลูกบอลสีเหลือง!

กิจกรรมสคีวิถีวิถี

ต้องขอบคุณรูปแบบการเล่นแบบวิถีที่ลูกของคุณยุ่งอยู่กับการสำรวจในวัยเด็ก พวกเขาอาจจะชอบกิจกรรมใดๆ ก็ตามที่ทำให้พวกเขาดูการเคลื่อนไหวบางอย่าง หรือดีกว่านั้นคือปล่อยให้พวกเขา ทำ มันเคลื่อนไหว

ใบไม้ร่วง: คุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าทำไมเด็กๆ ถึงชอบเล่นกองใบไม้แห้ง? นี่เป็นตัวอย่างที่ดีของแผนวิถีในการเล่น พวกเขาสามารถโยนใบไม้ขึ้นและดูว่าพวกมันร่วงหล่นลงมาแบบสุ่มได้อย่างไร ลูกของคุณอาจจะชอบโยนตัวเองลงบนใบไม้ด้วย

ที่เกี่ยวข้อง: โครงสร้างวิถี: วิธีที่ลูกของคุณเรียนรู้จากการขว้าง การทิ้ง และการขว้าง

การเล่นรวมของมอเตอร์: ส่วนหนึ่งของแผนวิถีคือการสำรวจการเคลื่อนไหวร่างกายของพวกเขาเอง ดังนั้นให้โอกาสเด็กวัยหัดเดินของคุณเกลือกกลิ้ง กระโดด คลาน เด้ง แกว่ง และอื่นๆ อีกมากมาย

เรียนรู้ที่จะเล็งและขว้าง

แม้ว่าลูกของคุณอาจจะยังไม่สามารถควบคุมทิศทางของการขว้างได้ แต่ในช่วงอายุประมาณ 2 ถึง 2.5 ปี พวกเขาอาจจะเรียนรู้ที่จะขว้างไปข้างหน้าโดยใช้การเคลื่อนไหวแบบฟาดหรือหลบเลี่ยงที่แม่นยำยิ่งขึ้น

เล็งไปที่ห่วง : ตั้ง Jump-In Eco Hoops เป็นเป้าหมายสำหรับบีนแบ็กและการโยนโมเดล ผลัดกันขว้างเพื่อทำให้เกมสนุก แม้ว่าลูกของคุณจะเล็งได้ไม่ดีก็ตาม หากคุณสังเกตเห็นลูกน้อยของคุณเหวี่ยงหรือทำถุงถั่วหล่น และคุณต้องการฝึกฝนการขว้างมากขึ้น คุณสามารถใช้คำพูดง่ายๆ เพื่อถอยหลัง... แล้วโยน! สำหรับเล่ห์เหลี่ยมหรือขึ้น…แล้วโยน! สำหรับการขว้างปาฟาด ดูว่าคุณและลูกสามารถโยนถุงถั่วลงในห่วงเดียวกันได้กี่ถุง แล้วนับหลังจากนั้น

เด็กวัยหัดเดินชอบใช้ Jump-In Eco Hoops เป็นเป้าหมายในการฝึกซ้อมขว้าง

ฝึกเล็ง : ดึงกล่องกระดาษแข็งออกจากถังขยะรีไซเคิลแล้วนำมาใช้ใหม่เป็นเป้าหมายเพื่อช่วยให้เด็กวัยหัดเดินของคุณฝึกฝนการเล็ง วางกล่องไว้บนโต๊ะหรือเก้าอี้แล้วตัดเป็นรูขนาดใหญ่ด้านหนึ่ง เพื่อความสนุกสนานยิ่งขึ้น ให้ตกแต่งกล่องเป็นรูปหน้าหรือสัตว์ประหลาดโดยให้รูเป็นปากของสิ่งมีชีวิตนั้น กระตุ้นให้เด็กวัยหัดเดินของคุณพยายามโยนลูกบอลสักหลาดหรือถุงถั่วเข้าไปในปากของสัตว์ตัวนี้ และให้กำลังใจพวกเขาเมื่อทำได้

วิธีหยุดลูกน้อยหรือลูกวัยเตาะแตะจากการขว้างปาอาหาร

การเห็นลูกน้อยหรือลูกวัยเตาะแตะขว้างอาหารลงบนพื้นเป็นเรื่องที่น่าหงุดหงิด แม้ว่าคุณจะรู้ว่าทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของการสำรวจทักษะการเคลื่อนไหวใหม่ๆ ก็ตาม แม้ว่าครอบครัวส่วนใหญ่จะมีกฎห้ามขว้างปาอาหารระหว่างมื้ออาหาร แต่ในวัยเด็กนี้ ลูกของคุณยังไม่มีวุฒิภาวะทางสติปัญญาที่จะปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ในแต่ละมื้ออาหารหรือในสถานการณ์ต่างๆ

ให้ใช้เวลารับประทานอาหารเป็นโอกาสในการจำลองวิธีจัดการอาหารที่เหมาะสมแทน หากลูกของคุณขว้างอาหาร พยายามต่อต้านการแสดงปฏิกิริยาทางอารมณ์ ต่อไปนี้คือสิ่งที่ต้องทำแทน:

สงบสติอารมณ์และใช้น้ำเสียงที่เป็นกลาง ขณะที่คุณหยิบถ้วยหรือจานแล้ววางกลับบนถาดของลูก การไม่ทำให้มันกลายเป็นเรื่องใหญ่จะช่วยป้องกันไม่ให้กลายเป็นเกมสำหรับลูกของคุณ

แนะนำภาษา เพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อลูกของคุณขว้างสิ่งของในเวลารับประทานอาหาร พูดได้เลยว่าปัง น้ำของคุณมีเสียงดัง น้ำมีไว้ดื่ม ฉันจะช่วยคุณเก็บแก้วไว้บนเก้าอี้สูง หรือเอ่อโอ้คุณโยนน้ำของคุณ น้ำมีไว้ดื่ม ฉันจะถือมันไว้กับคุณ สำหรับทารกหรือเด็กเล็ก นี่ก็เพียงพอแล้ว

เสนอการเสริมแรงเชิงบวก เมื่อพวกเขาจัดการอาหารด้วยวิธีที่เหมาะสมกว่านี้: ว้าว! ฉันเห็นว่าคุณเพิ่งหยิบกล้วยชิ้นนั้นขึ้นมาแล้วเอาเข้าปากด้วยตัวเอง!

เปลี่ยนเส้นทางความสนใจของพวกเขา ในการขว้างอาหารโดยการวางชามเล็กๆ ไว้บนโต๊ะถาด ซึ่งสามารถหย่อนอาหารลงไปได้ แทนที่จะวางบนพื้น คุณสามารถสาธิตและพูด แวะหรือเข้ามาขณะที่คุณหย่อนอาหารลงในชาม

หากลูกของคุณยังคงโยนอาหารหรือเครื่องดื่มในมื้ออาหาร ให้ทำซ้ำว่าอาหารมีไว้รับประทาน หรือลองวางอาหารลงในถาดให้น้อยลงในแต่ละครั้ง หากการขว้างปาไม่หยุดอาจเป็นสัญญาณว่าพวกเขากินข้าวเสร็จแล้ว แค่ทำความสะอาดและทำกิจกรรมอื่นต่อไป บทเรียนประเภทนี้มักต้องทำซ้ำหลายครั้งก่อนที่เด็กวัยหัดเดินจะเรียนรู้ที่จะไม่ขว้างอาหาร เมื่อพวกมันเติบโต รูปแบบพฤติกรรมเชิงบวกของคุณเกี่ยวกับเวลารับประทานอาหารจะเริ่มเกิดขึ้น

ในระหว่างนี้ ส่งเสริมให้ลูกของคุณแสดงความรักในการโยนสิ่งของไปในกิจกรรมที่เหมาะสมมากขึ้น ตัวอย่างเช่น ให้พวกเขาทิ้งและโยนสิ่งของที่มีขนาดและน้ำหนักต่างกัน เช่น ผ้าอ้อมลงในถังผ้าอ้อม ถุงเท้าลงในตะกร้าซักผ้า ลูกบอลลงในถัง ของเล่นอาบน้ำในอ่างอาบน้ำ หรือกระดาษยับหรือถุงบีนแบ็กลงในกล่อง ซึ่งจะช่วยเปลี่ยนทิศทางพฤติกรรมการขว้างปาของเด็กวัยหัดเดิน และยังมีประโยชน์เมื่อทำความสะอาดของเล่นด้วย

วิธีหยุดลูกน้อยหรือเด็กวัยหัดเดินไม่ให้ขว้างของเล่น

การขว้างเป็นกิจกรรมที่เหมาะสมต่อพัฒนาการสำหรับทารกและเด็กเล็ก โดยเป็นช่องทางให้ลูกของคุณได้ลองใช้ทักษะการเคลื่อนไหวใหม่ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับเหตุและผล และ ทดสอบว่าสิ่งต่างๆ เคลื่อนไหวอย่างไร - เลยพยายามป้องกัน- ทั้งหมด การขว้างปาอาจไม่ใช่ความคาดหวังที่เป็นจริง แต่คุณสามารถสร้างแบบจำลองว่ารายการใดเหมาะสมที่จะโยนและในการตั้งค่าใด

ฝึกกิจกรรมและเกมขว้างปา การให้โอกาสลูกของคุณได้ฝึกขว้างโดยใช้วัสดุที่เหมาะสมอาจช่วยลดการขว้างในสถานที่อื่นๆ ได้ เสนอสิ่งของที่อ่อนนุ่มให้พวกเขาโยนในบ้าน เช่น Rainbow Ball เล่นเกม เช่น โยนถุงถั่วหรือโยนเสื้อผ้าสกปรกลงในตะกร้า

ให้ลูกน้อยของคุณได้ฝึกฝนการใช้ของเล่นที่ปลอดภัยในการโยนหรือทำหล่น ไม่ว่าจะมีหรือไม่มีเจตนาก็ตาม

ทำให้พวกเขามีเป้าหมายที่จะขว้าง เป็นวิธีที่ดีในการฝึกขว้างโดยไม่ต้องวางแบบอย่างการขว้างของเล่นไปทุกที่ ให้ลูกน้อยของคุณฝึกโยนของเล่นลงในกล่องกระดาษแข็งของ Mommy's Reviews ตะกร้าซักผ้า หรือภาชนะใดๆ ก็ตามที่มีขนาดใหญ่พอที่จะทำให้ลูกน้อยของคุณมีโอกาสประสบความสำเร็จ หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกวัยเตาะแตะของคุณตื่นเต้นเมื่อการขว้างทำให้เกิดเสียงดัง หม้อขนาดใหญ่จะสามารถเพิ่มความสนุกด้วยเหตุและผลได้

ร่วมควบคุมเมื่อมีอารมณ์ใหญ่เกิดขึ้น ลูกน้อยของคุณอาจขว้างสิ่งของเมื่อรู้สึกโกรธหรือหงุดหงิด เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น การช่วยให้ลูกของคุณควบคุมอารมณ์โดยการสนับสนุนของคุณมักจะเป็นกลยุทธ์ที่ดีที่สุด มุ่งเน้นไปที่การกำหนดขอบเขตพฤติกรรม เช่น การขว้างของเล่น ไม่ใช่อารมณ์ความรู้สึก: คุณโกรธมากจนน้องสาวของคุณพยายามหยิบของเล่นไป ฉันรู้ว่ามันน่าหงุดหงิด การขว้างของเล่นอาจทำร้ายผู้อื่นได้ ฉันจะถือของเล่นเพื่อให้ทุกคนปลอดภัย

แม้ว่าลูกจะขว้างสิ่งของเป็นสิ่งที่ท้าทายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ พยายามจำไว้ว่าลูกของคุณไม่ได้ตั้งใจที่จะพยายามแสดงอารมณ์ฉุนเฉียว พวกเขากำลังมีอารมณ์ที่รุนแรงและมีความสามารถในการจัดการกับอารมณ์ที่จำกัดในวัยนี้ การควบคุมตนเองเป็นทักษะที่เด็กๆ ฝึกฝนมาตลอดช่วงวัยเด็กตอนต้น การตั้งชื่ออารมณ์ของลูกและการบรรยายถึงสิ่งที่พวกเขากำลังประสบช่วยให้พวกเขารู้สึกเข้าใจ สบายใจ และมองเห็นได้ และช่วยสร้างนิสัยที่ดีในการควบคุมตนเอง

ที่เกี่ยวข้อง: เคล็ดลับ 5 ข้อที่จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณจัดการความรู้สึกได้

ใช้การเปลี่ยนเส้นทางเมื่อจำเป็น - เมื่อลูกของคุณกระทำในลักษณะที่คุณต้องการกีดกัน แทนที่จะมุ่งความสนใจไปที่พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ให้พยายามเปลี่ยนเส้นทางไปสู่พฤติกรรมที่เหมาะสมที่อาจสนองความต้องการเดียวกัน หากลูกของคุณมีปฏิกิริยาโต้ตอบด้วยการขว้างสิ่งของ คุณสามารถพูดประมาณว่า โอ้! ร่างกายของคุณตื่นเต้นมาก ฉันจะช่วยคุณด้วยการกอดคุณ หากเด็กวัยหัดเดินของคุณขว้างอาหาร ก้อนหิน หรือทราย ให้พาพวกเขาไปยังสิ่งของต่างๆ เช่น ผ้าพันคอสีอ่อน ลูกบอลนุ่ม ลูกบอลพลาสติกสีอ่อน หรือถุงถั่วขนาดเล็ก หากทำได้ บางครั้งการเปลี่ยนทิวทัศน์หรือกิจกรรมก็มีประโยชน์ พาลูกของคุณออกไปเล่นข้างนอกหรือเดินเล่น อาบน้ำให้แต่เช้า หรือย้ายไปอยู่กับพวกเขาที่ห้องอื่น

ความกังวลด้านพัฒนาการเกี่ยวกับการขว้าง

ความสามารถในการขว้างจะพัฒนาไปตามกาลเวลาในตัวลูกของคุณ เช่นเดียวกับทักษะและความแม่นยำในการเล็งเป้า ทักษะการขว้างของลูกคุณจะขึ้นอยู่กับขนาดและน้ำหนักของลูกบอล (หรือวัตถุ) ที่พวกเขากำลังขว้างด้วย แน่นอนว่าทักษะการขว้างยังพัฒนาขึ้นด้วยการฝึกฝนเพิ่มเติม เมื่ออายุประมาณ 18 เดือน ลูกของคุณอาจจะโยนลูกบอลเล็กๆ จากท่ายืนได้โดยไม่ล้ม เมื่ออายุประมาณ 2 ขวบ ลูกของคุณอาจจะสามารถขว้างลูกเทนนิสได้หลายฟุตด้วยการขว้างแบบมือเปล่าหรือแบบฟาด

การพัฒนาทักษะการขว้างปา เช่นเดียวกับกิจกรรมการเคลื่อนไหวขั้นสูงอื่นๆ เช่น การปั่นจักรยานและการเตะ ขึ้นอยู่กับการสัมผัสของเด็กต่อกิจกรรมนั้น หากลูกของคุณไม่สามารถโยนลูกบอลได้ภายในอายุ 18 เดือนหรือเสียการทรงตัวได้ง่ายขณะขว้าง ให้ปรึกษากุมารแพทย์ของคุณ พวกเขาสามารถประเมินพัฒนาการของลูกของคุณและตอบทุกคำถาม