'เสิร์ฟแล้วกลับมา' เป็นวลีที่นักวิจัยของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดบัญญัติขึ้นเพื่ออธิบายปฏิสัมพันธ์ไปมาระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก คนหนึ่งให้บริการโดยส่งเสียง ยิ้ม คำพูด หรือท่าทาง และอีกคนหนึ่งตอบกลับ:
- ลูกน้อยของคุณมองมาที่คุณแล้วคุณก็ยิ้ม
- ลูกน้อยของคุณโบกแขนแล้วคุณก็พูดว่า สวัสดี ที่รัก!
- ลูกน้อยของคุณส่งเสียง และคุณก็ส่งเสียงกลับเหมือนเดิม
เหตุใดการให้บริการและการคืนสินค้าจึงมีความสำคัญ
แม้ว่าสิ่งนี้อาจไม่รู้สึกเหมือนการสนทนาทั่วไป แต่การมีปฏิสัมพันธ์เช่นนี้เป็นส่วนสำคัญในการเติบโตทางสติปัญญาของทารก การศึกษาวิจัยหลายชิ้นสนับสนุนว่าการโต้ตอบกลับไปกลับมากับลูกน้อยของคุณมีความสำคัญต่อพัฒนาการทางภาษาของทารกพอๆ กับการพูดคุยกับพวกเขา
วิธีให้ลูกน้อยมีปฏิสัมพันธ์ไปมา:
สังเกตการเสิร์ฟของพวกเขา
ลูกน้อยของคุณอยู่ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ที่จะสื่อสาร ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะบอกได้ว่าพวกเขากำลังมองหาปฏิสัมพันธ์กับคุณเมื่อใด ในตอนแรก สัญญาณของพวกเขาอาจจะละเอียดอ่อน เช่น การสบตา โบกแขน หรือการเตะ แม้ว่าคุณจะไม่แน่ใจ คุณก็ยังใช้โอกาสนี้เชื่อมต่อได้ด้วยการพูดคุยกับพวกเขา ❤️
บรรยาย เกิดอะไรขึ้น
การพูดคุยกับคนที่ไม่สามารถพูดกลับได้อาจรู้สึกแปลกในตอนแรก ลองอธิบายสิ่งที่ลูกน้อยของคุณเห็น อธิบายว่าคุณกำลังทำอะไร กำลังจะไปไหน และความรู้สึกใดๆ ที่ลูกน้อยของคุณกำลังประสบอยู่ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพาพวกเขาทัวร์ชมบ้านและปิดไฟให้พวกเขาได้ พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้: ตอนนี้ไฟเปิดแล้ว—คลิก!—ตอนนี้ไฟดับแล้ว
ให้เวลาพวกเขามากในการตอบกลับ
ลองทำอะไรให้ช้าลงเมื่อคุณมีส่วนร่วมกับลูกน้อย หยุดชั่วคราวและให้เวลาพวกเขามากพอในการทำเสียงหรือแสดงท่าทางตอบสนอง
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการวิจัย
โรว์ ม.ล. การวิเคราะห์คุณภาพอินพุตในสามมิติ: แบบโต้ตอบ ภาษา และแนวความคิด . วารสารภาษาเด็ก , 47 (1), 5-21.
ชอนคอฟ, เจ. พี. (2017) ผลกระทบที่ก้าวหน้า: สิ่งที่วิทยาศาสตร์บอกเราเกี่ยวกับการสนับสนุนการพัฒนาเด็กปฐมวัย . เด็กเล็ก , 72 (2), 8-16.
ไวส์เลเดอร์, เอ., การพูดคุยกับเด็กๆ มีความสำคัญ: ประสบการณ์ทางภาษาตั้งแต่เริ่มต้นจะเสริมสร้างการประมวลผลและสร้างคำศัพท์ . วิทยาศาสตร์จิตวิทยา , 24 (11), 2143-2152.
