วันแห่งการรวบรวมปริศนา 1,000 ชิ้นกับลูกของคุณยังอีกหลายปี แต่องค์ประกอบทางการรับรู้ของการสร้างปริศนาได้เริ่มเชื่อมโยงในสมองของเด็กวัยหัดเดินของคุณแล้ว เมื่อทารกและเด็กเล็กเริ่มจัดการกับของเล่นและวัตถุอื่น ๆ ให้พอดีกับพื้นที่เฉพาะ ทักษะจำนวนหนึ่งกำลังพัฒนาในสมองและร่างกายที่กำลังเติบโต
ทักษะปริศนาสำหรับเด็กวัยหัดเดินเหล่านี้ประกอบด้วย:
การฝึกยนต์ปรับ
สิ่งเหล่านี้คือการเคลื่อนไหวเล็กๆ น้อยๆ และแม่นยำยิ่งขึ้นที่เด็กทารกและเด็กเล็กจะต้องทำงานหนักเมื่อพวกเขาเล่นกับวัตถุต่างๆ เช่น การจับ ชี้ คล้อง บีบ ฯลฯ
การประสานมือและตา
นี่หมายถึงวิธีที่มือและตาทำงานร่วมกันเพื่อทำงานให้สำเร็จ
การฝึกมอเตอร์ขั้นต้น
การเคลื่อนไหวที่ใช้กล้ามเนื้อขนาดใหญ่ของแขนและขา เช่น การเดิน การกระโดด และการปีนเขา ล้วนพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวม ปริศนาก็มีส่วนเกี่ยวข้องเช่นกัน โดยเฉพาะปริศนาที่มีรูปแบบขนาดใหญ่ เช่น ปริศนาบนพื้น
การรับรู้รูปร่าง
สมองของเด็กวัยหัดเดินได้รับประโยชน์มหาศาลจากการฝึกฝนโดยการค้นหาว่าสิ่งต่าง ๆ เข้ากันได้อย่างไร หมุนและหมุนวัตถุอย่างไร และทำนายว่ารูปร่างใดอาจพอดีกับพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง
หน่วยความจำ
การไขปริศนา แม้แต่ปริศนาที่ง่ายที่สุดก็เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการสร้างความจำระยะสั้น และสร้างการเชื่อมต่อทางประสาทในสมองของเด็กวัยหัดเดินของคุณ
มีอะไรอีกมากมายเกิดขึ้นเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อลูกวัยเตาะแตะของคุณโตขึ้น ปริศนานำเสนอการฝึกฝนในด้านความยืดหยุ่น การทำงานเป็นทีม การจัดการกับความหงุดหงิด และแม้แต่แนวคิดทางคณิตศาสตร์ เช่น ส่วนของทั้งหมดและความสมมาตร
การไขปริศนาในแต่ละด่านมีลักษณะอย่างไร? โปรดจำไว้เช่นเคยว่าเด็กทุกคนมีพัฒนาการที่แตกต่างกันและอาจมีวิถีการไขปริศนาที่แตกต่างจากเกณฑ์มาตรฐานเหล่านี้ นอกจากนี้ การให้เวลาเด็กๆ ในทุกขั้นตอนอย่างเต็มที่ในการทดลอง เล่น และสำรวจ แม้จะไม่ใช่วิธีที่ถูกต้องในการไขปริศนาก็ตาม
สำรวจ Play Kit
ต่อไปนี้เป็นพัฒนาการทั่วไปในการไขปริศนาสำหรับเด็กทารกและเด็กเล็ก:
ปริศนาชิ้นเดียว
ในภาพ: ปริศนาแรกจาก The Inspector Play Kit
เด็กทารกจะเริ่มฝึกเล่นเกมปริศนาชิ้นเดียวง่ายๆ เมื่ออายุประมาณ 6-8 เดือน โดยส่วนใหญ่แล้ว นั่นหมายถึงการพูดถึงชิ้นส่วนปริศนา—ไม่เป็นไร!
การจับแบบก้ามปู
เมื่อใกล้ถึงวันเกิดปีแรก ลูกน้อยของคุณอาจเริ่มใช้มือจับแบบปากคีบ (จับวัตถุระหว่างนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้) วิธีนี้ช่วยให้พวกเขาสามารถเริ่มถอดชิ้นส่วนปริศนาได้ง่ายขึ้นและยังติดตั้งชิ้นส่วนไว้ในที่พักผ่อนได้อีกด้วย ลูกน้อยของคุณอาจจะชอบไขปริศนาที่เสร็จแล้วแล้วทิ้งลงบนพื้น
ปริศนาหลายชิ้น
เด็กวัยหัดเดินเริ่มทำงานกับปริศนาหลายชิ้นที่มีรูปร่างเรียบง่ายระหว่าง 13 ถึง 15 เดือน วงกลมเป็นวิธีที่ดีในการเริ่มต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณให้คำแนะนำ เด็กวัยหัดเดินของคุณอาจเริ่มสังเกตเห็นว่าชิ้นส่วนต่างๆ เข้าได้และไม่พอดีกับพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง
รูปร่างที่แตกต่างกัน
ในภาพ: Geo Shapes Puzzle จาก The Realist Play Kit
เด็กวัยหัดเดินของคุณน่าจะพร้อมที่จะเริ่มทำงานด้วยรูปทรงต่างๆ เมื่ออายุประมาณ 18 เดือน ไม่ว่ารูปร่างเหล่านั้นจะเป็นรูปทรงเรขาคณิต สัตว์ หรืออย่างอื่น มีความเข้าใจใหม่ที่ว่ารูปร่างที่แตกต่างกันจะพอดีกับที่ต่างๆ
ปริศนาจิ๊กซอว์
การแนะนำปริศนาจิ๊กซอว์อาจจะเหมาะสมเมื่อลูกวัยเตาะแตะอายุครบ 2 ขวบ หรืออาจเร็วกว่านั้นเล็กน้อยด้วยซ้ำ ปริศนาจิ๊กซอว์ขนาดใหญ่ที่เรียบง่ายเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการฝึกฝนวิธีใหม่ในการประกอบรูปร่างเข้าด้วยกัน และยังเป็นการวางรากฐานสำหรับปริศนาที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นอีกด้วย คุณยังสามารถแนะนำปริศนาบนพื้นได้ในยุคนี้ ซึ่งมีส่วนร่วมกับร่างกายในรูปแบบใหม่ที่สนุกสนาน
