วิธีจัดหลักสูตรสิ่งกีดขวางสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ

ตั้งแต่การกระโดด การจับลูกบอล ไปจนถึงการยืนเขย่งเท้า ทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้นของเด็กอายุ 2 ขวบกำลังก้าวกระโดดไปข้างหน้าอย่างน่าทึ่ง

ตอนนี้เป็นเวลาที่ดีที่จะสร้างเส้นทางสิ่งกีดขวางขั้นพื้นฐานสำหรับลูกของคุณ ภายใน 30 เดือน พวกเขาอาจจะสามารถ:

  • กระโดดเข้าที่ด้วยเท้าทั้งสองข้าง จากนั้นให้กระโดดเป็นระยะทาง 8 ถึง 14 นิ้ว
  • กระโดดไปข้างหน้าและข้างหลัง (อาจจะด้านข้างด้วยซ้ำ) ด้วยเท้าทั้งสองข้าง
  • เดินบนเส้น
  • เดินเขย่งเท้า
  • ยืนด้วยเท้าข้างเดียวในช่วงเวลาสั้น ๆ
  • ทำงานได้อย่างราบรื่นยิ่งขึ้น หลีกเลี่ยงสิ่งกีดขวางขณะวิ่ง มาถึงจุดหยุดที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
  • จับลูกบอลขนาดใหญ่

สิ่งกีดขวางไม่ว่าจะในร่มหรือกลางแจ้งเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมสำหรับบุตรหลานของคุณในการฝึกฝนเหตุการณ์สำคัญด้านการเคลื่อนไหวขั้นต้นเหล่านี้ หลักสูตรอุปสรรคยังสนับสนุนการวางแผนการเคลื่อนไหว ลำดับ หน่วยความจำ การทำตามคำแนะนำ และการควบคุมตนเอง



หมายเหตุ: กิจกรรมต่อไปนี้ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ แต่ทั้งเด็กเล็กและเด็กโตสามารถเล่นได้อย่างมีความสุข เพียงแค่ต้องแน่ใจว่าเส้นทางนั้นชัดเจน (และมีการติดตามอย่างใกล้ชิด) ว่าทารกคลานผ่านเมื่อใด

ต่อไปนี้เป็นวิธีกำหนดเส้นทางสิ่งกีดขวาง:

Toddler walking on a line that was drawn with chalk

หากนี่เป็นครั้งแรกของบุตรหลานของคุณ ให้ลองเริ่มจากเล็กๆ น้อยๆ เพียงไม่กี่องค์ประกอบตั้งแต่ต้นจนจบ เพื่อให้พวกเขาสามารถรู้สึกประสบความสำเร็จก่อนที่คุณจะเพิ่มอีก วิธีเริ่มต้นที่ดีคือให้พวกเขาเดินเป็นเส้นเรียบง่ายบนพื้น คุณสามารถสร้างเส้นด้วยชอล์ก เทป ขอบพรมหรือแผ่นพื้น หรือเส้นบนทางเท้า นี่เป็นวิธีที่สนุกในการฝึกทรงตัวก่อนที่พวกเขาจะไปถึงจุดที่มีอุปสรรคมากขึ้น

เมื่อออกแบบเส้นทางสิ่งกีดขวางของคุณเอง ไม่ว่าจะในร่มหรือกลางแจ้ง ให้พิจารณาองค์ประกอบต่างๆ ที่ทำให้ทั้งสนุกและท้าทาย พยายามให้ลูกของคุณ:

  • บางสิ่งบางอย่างที่จะกระโดดไป (จุดที่ทำเครื่องหมายไว้บนพื้น) เหนือ (เชือกหรือเส้นบนพื้น) และเข้าไปใน (ห่วงหรือวงกลมชอล์ก)
  • บางสิ่งบางอย่างให้คลานผ่านหรือใต้ (อุโมงค์เด็กเล่น โต๊ะ หรือเก้าอี้)
  • สิ่งที่ต้องเดินอย่างระมัดระวัง (กระดานวางราบกับพื้น)
  • บางสิ่งบางอย่างที่จะปีนข้าม (หมอน เก้าอี้บีนแบ็ก หรือตุ๊กตาสัตว์ตัวใหญ่)
  • บางสิ่งบางอย่างเพื่อคดเคี้ยว (กรวยบนพื้นที่ต้องสานผ่าน)
  • มีบางอย่างที่ต้องวิ่งไปหา—คุณสามารถผ่านสิ่งกีดขวางได้ด้วยการวิ่งระยะสั้นเข้าสู่อ้อมแขนของคุณ ❤️

คุณสามารถขยายเส้นทางได้โดยให้พวกเขาทำไปข้างหลัง ด้านข้าง หรือแม้แต่ปิดตา

ต่อไปนี้เป็นวิธีสร้างคอร์สชอล์กโดยใช้ชอล์กเพียงชิ้นเดียวและพื้นที่เปิดโล่งบางส่วน:

ที่ปรึกษาเด็กปฐมวัย เกนนี่ กอร์แบ็ค สร้างเส้นทางสิ่งกีดขวางให้กับลูกๆ ของเธอ โดยใช้เพียงชอล์กชิ้นหนึ่งและพื้นที่กลางแจ้งเปิดโล่ง คำแนะนำของเธอในการสร้างหลักสูตรชอล์กสตาเคิลสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบของคุณ:

  • ก่อนที่จะวาดหลักสูตร ให้คิดถึงกิจกรรมทางกายที่ลูกของคุณสามารถทำได้อยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น เด็กอายุ 2 ขวบของฉันชอบวิ่ง กระโดด และหมุนตัว จากนั้น วางแผนเส้นทางชอล์กสตาเคิลให้เหมาะสม โดยเพิ่มความท้าทายใหม่ๆ ให้พวกเขาได้ลอง
  • ต่อไปนี้เป็นแนวทางและการเคลื่อนไหวบางส่วนในการเริ่มต้นลูกน้อยวัย 2 ขวบของคุณ:
    • เส้นตรงยาวสำหรับการวิ่ง
    • เกลียวสำหรับหมุน
    • Lilypads (หรือวงกลมธรรมดา) สำหรับการกระโดดของกบ
    • วงกลมมีหูกระต่ายสำหรับกระต่ายกระโดด
    • เส้นซิกแซกเพื่อความสมดุล
  • ลูกน้อยวัย 2 ขวบของคุณอาจต้องเห็นคุณเล่นคอร์สชอล์กสตาเคิลก่อน จากนั้นจึงลองทำร่วมกับคุณ จากนั้นจึงค่อยลงมือทำด้วยตนเองโดยใช้คำพูด ลูกของคุณอาจจำการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องกับภาพวาดแต่ละภาพไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคุณ และก็ไม่เป็นไร

โบนัส: หลักสูตรประเภทนี้ก็เช่นกัน กิจกรรมก่อนการอ่าน 🤓 การวาดเส้นหรือการออกแบบด้วยชอล์กแล้วกำหนดการเคลื่อนไหว คุณกำลังแสดงให้ลูกเห็นว่าเส้นและเครื่องหมายมีความหมายเฉพาะ นี่เป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดเกี่ยวกับการพิมพ์ กลไกการทำงานของการอ่าน: ทิศทางของข้อความ (ซ้ายไปขวา ขวาไปซ้าย จากบนลงล่าง) วิธีพลิกหน้า และพฤติกรรมการอ่านล่วงหน้าอื่นๆ มากมาย