ขณะที่พวกเขาหมุน ม้วนตัว แกว่ง และเลื่อนในสนามเด็กเล่น เด็กวัยหัดเดินของคุณจะได้รับการตอบสนองจากระบบประสาทสัมผัสที่สำคัญสองระบบซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้นของพวกเขา
ระบบขนถ่าย ช่วยให้เด็กวัยหัดเดินของคุณทรงตัวและตอบสนองต่อการเคลื่อนไหว มันอาศัยตัวรับเล็กๆ ในหูชั้นในที่เชื่อมต่อกับก้านสมอง
ระบบการรับรู้ (proprioceptive) ช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจว่าร่างกายของพวกเขาอยู่ที่ไหนในที่ว่างและวิธีควบคุมปริมาณความพยายามที่จำเป็นสำหรับการยกหรือผลัก ระบบนี้รับข้อมูลผ่านข้อต่อและกล้ามเนื้อของลูกคุณ
โปรดทราบว่าเด็กทุกคนมีปฏิกิริยาต่อการเล่นทางประสาทสัมผัสแตกต่างกัน ให้ทักษะและความสนใจของเด็กวัยหัดเดินเป็นแนวทางของคุณ และหยุดพักหากพวกเขาดูกลัวหรืออารมณ์เสีย ❤️
แกว่ง
การหมุนวงสวิงของทารกเบาๆ จะกระตุ้นระบบการทรงตัวของเด็กผ่านการเคลื่อนไหวเชิงเส้นและความรู้สึกของแรงดึงดูดของแรงโน้มถ่วง การเคลื่อนไหวเป็นจังหวะสม่ำเสมอสามารถบรรเทาอาการหงุดหงิดหรือเหนื่อยล้าของเด็กวัยหัดเดินได้
เลื่อน
การไถลลงสไลเดอร์ต้องใช้ทั้งการวางแผนการเคลื่อนไหวและความตระหนักรู้ของร่างกาย ขั้นแรก พวกเขาจะต้องนั่งที่ด้านบน จากนั้นจึงหาวิธีที่จะลง การเลื่อนยังช่วยให้เด็กวัยหัดเดินของคุณเข้าใจว่าน้ำหนักตัวของพวกเขามีปฏิกิริยาอย่างไรต่อแรงโน้มถ่วง
หมายเหตุเพื่อความปลอดภัย: หลีกเลี่ยงการลื่นไถลโดยให้ลูกน้อยนั่งบนตัก เพราะนี่คือสาเหตุทั่วไปของอาการบาดเจ็บที่ขา หากลูกของคุณยังไม่พร้อมที่จะสไลด์อย่างอิสระจากด้านบน ให้ลองเริ่มสไลด์ลงครึ่งหนึ่งและอยู่ใกล้ๆ เพื่อรับความช่วยเหลือ
แขวน
แขวน from low bars offers your toddler the feeling of traction, which is when joints are gently pulled. Learning how much force they need to hang on stimulates their proprioceptive system through their joints and muscles. แขวน from a bar also teaches toddlers about grip, and gives them falling and landing practice.
คลานผ่านอุโมงค์
การคลานผ่านอุโมงค์โดยทิ้งน้ำหนักไว้ที่มือและเข่า เสริมสร้างการประสานงานและการรับรู้ของร่างกาย มองผ่านอีกด้านของอุโมงค์เพื่อกระตุ้นให้ลูกเดินต่อไป
ขั้นบันได
ขั้นบันได activates your toddler’s vestibular and proprioceptive systems as they shift their weight and find their center of gravity. Most toddlers are able to go up steps on their own before they’re able to go down independently. Remain nearby and hold your child’s hand to help them stay safe.
ข้ามทางลาดหรือสะพาน
การนำทางทางลาดและสะพานถือเป็นอีกหนึ่งความท้าทายที่สนุกสนานซึ่งจะกระตุ้นให้เด็กวัยหัดเดินของคุณฝึกการทรงตัวและฝึกระบบประสาทสัมผัส การกระเด้งเบาๆ บนสะพานที่โยกไปมาสามารถช่วยให้เด็กวัยหัดเดินของคุณเข้าใจวิธีเปลี่ยนน้ำหนักเพื่อรักษาสมดุล การเปลี่ยนแปลงทีละน้อย เช่น ทางลาดลงหรือขึ้น จะช่วยสอนเด็กวัยหัดเดินของคุณถึงวิธีรักษาร่างกายให้ตั้งตรง สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อและระบบประสาทสัมผัสแบบเดียวกับที่เด็กวัยหัดเดินของคุณจะต้องเดินลงบันไดอย่างปลอดภัย
ความท้าทายที่สมดุล
สนามเด็กเล่นบางแห่งมีคานทรงตัว ไม้โยกเยก และอุปกรณ์ทรงตัวอื่นๆ การเคลื่อนตัวข้ามชุดบันไดในขณะที่จับมือของคุณไว้จะกระตุ้นระบบการทรงตัวและการรับรู้ความรู้สึกของเด็กวัยหัดเดินขณะที่พวกเขาเดินโซเซ เขย่งเท้า และปรับตามแรงโน้มถ่วง วัสดุพื้นผิวในสนามเด็กเล่นของคุณอาจเป็นความท้าทายในการทรงตัวได้ เนื่องจากเด็กวัยหัดเดินของคุณทดสอบการเดินบนพื้นผิวที่แตกต่างกัน เช่น กรวด ทราย และเศษไม้
งานหนัก
คำว่าทำงานหนักหมายถึงกิจกรรมที่ลูกของคุณอาจจะชอบทำอยู่แล้ว เช่น การผลัก การดึง การกระโดด หรือการยก กิจกรรมเหล่านี้สร้างแรงกดลึกต่อข้อต่อและกล้ามเนื้อ ที่สนามเด็กเล่น การทำงานหนักของลูกวัยเตาะแตะอาจรวมถึงการแบกถังทราย หมุนพวงมาลัย ปีนขึ้นไปบนสไลเดอร์ หรือดึงเชือก
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการวิจัย
Holst-Wolf, J.M., Yeh, I.L., Konczak, J. (2016) การพัฒนาความรุนแรงของการรับรู้การรับรู้ในเด็กที่กำลังพัฒนาโดยทั่วไป: ข้อมูลเชิงบรรทัดฐานเกี่ยวกับการรับรู้ตำแหน่งแขน . พรมแดนด้านประสาทวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ , 10, 436.
เจนนิสเซ่น, แคลิฟอร์เนีย, คูส, เอ็ม., การบาดเจ็บที่เกี่ยวข้องกับสไลเดอร์ในสนามเด็กเล่นในเด็กก่อนวัยเรียน: เพิ่มความเสี่ยงของการบาดเจ็บที่แขนขาส่วนล่างเมื่อขี่บนตัก . ระบาดวิทยาการบาดเจ็บ , 5 (1), 11-21.
เบอร์เกอร์, S.E., Theuring, C., เด็กทารกเรียนรู้ที่จะปีนได้อย่างไรและเมื่อไหร่ บันได . พฤติกรรมและพัฒนาการของทารก , 30 (1), 36-49.
